Departamento de Educação Especial promove Palestra

2023-12-11

O Departamento de Educação Especial organizou um palestra subordinado ao tema “Compreender o autismo”. A palestra contou com a presença de duas pedopsiquiatras, Maria Luís Aires e Maria João Lobato, uma Terapeuta Ocupacional, Ana Moreira, e uma Terapeuta da Fala, Cátia Luís, que abordaram a temática sob diferentes perspetivas – do diagnóstico à intervenção.


A palestra decorreu na manhã do dia 5 de dezembro na escola sede e foi aberta a toda a comunidade educativa. Docentes, alunos e encarregados de Educação estiveram presentes na Escola Secundária Joaquim de Araújo. Na impossibilidade de toda comunidade assistir presencialmente, foi fornecido um link para que as diferentes turmas de todo o agrupamento pudessem assistir online à palestra.

Pela forma entusiasta com que o público recebeu a informação e partilhou experiências, tornou-se claramente evidente a pertinência da temática abordada e percebeu-se que foi, sem dúvida, um momento de grande interesse para todos. Refletir sobre o autismo e sobre a(s) abordagem(ns) a esta problemática é sem dúvida importante, não só pelo aumento de casos que se têm verificado globalmente (estudos nos Estados Unidos da América têm provado essa tendência), mas também porque internamente, isto é, no próprio agrupamento de escolas Joaquim Araújo, essa tendência tem vindo a ser sentida por todos.

De tal forma, que o agrupamento sentiu a necessidade e missão de dar resposta a esse aumento. Assim, desde o início deste ano letivo, o agrupamento conta com duas Valências de Ensino Estrutura de Autismo –  uma  de primeiro ciclo, no Centro Escolar de Duas Igrejas, e uma de secundário, na Escola Secundária Joaquim Araújo.

A palestra foi organizada no âmbito da Atividade “Semana da pessoa com Deficiência” que decorreu durante toda a semana – de 4 a 7 de dezembro – e que contou com a dinamização de muitas outras atividades, cujo objetivo foi o de sensibilizar para a premência de criarmos uma escola e uma sociedade paulatinamente mais inclusiva.



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Última atualização em 2023-12-11 14:41:30
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